.

[kata_rasen]

В порядке повторения долистала вторую "Историю искусств". На дальнейшее чтение - "Жизнеописания" Вазари, автобиография Бенвенуто Челлини, письма Ван Гога, записи Дюрера, "Трактат о живописи" Леонардо да Винчи и "Шесть записок о быстротечности жизни" Шэня Фу.

Дочитала методичку о воспитании детей раннего возраста, почерпнула оттуда вообще много полезных соображений.

Перебрала в устройстве сборник детских игр, выбрала оттуда те, которые наши дятлы потянут. Получилось довольно много. В следующий раз проделаю ту же операцию над сборником потешек, считалок и скороговорок.

Прочитала Игнатьеву, "Закономерности изобразительной деятельности детей". К сожалению, там в основном про школьников и не вполне понятно, как собственно производить обучение. Ещё - Комарову, "Обучение детей технике рисования". Там хорошо про технические нюансы работы карандашом и кистью.