Дочитала комикс про Дилберта.
Сходила в педулище, заслушала про написание образовательной программы. Основной вывод, который я оттуда вынесла, состоит в том, что принятый формат представления программы глубоко неадекватен мощи моей методической мысли и описывает линейно организованную программу, тогда как моя будет иметь два уровня концентр и предполагать градиент сложности не только по времени, но и внутри одного занятия согласно возможностям воспитуемых. Поэтому я думаю так, что пояснительные заметки к основной таблице напишу в адекватной устройству программы форме, а конкретику буду собирать в ближайшие месяцы (может быть, пару лет понадобится) по мере собственного освоения всякой изобразительной деятельности. Надо бы тогда на следующий год взять малышей и на них опробовать первый уровень программы. А педулищу тогда в качестве отчётной работы скормлю какую-нибудь картинку.