.

Вот правильно мне сказали в педулище: если голова есть, всё остальное можно скомпенсировать.

Пробовала мелкую ранку заживлять энергуйством. Эффективность не поняла, но таращит после этого изрядно. Что особенно смешно, чинила лапу, а прочистилась область сердца.

Сделала кусок редактуры.



Просмотрела четвёртый том. Там много интересного о введении трудовой деятельности в учебный процесс. Но я пока не вижу, как это дельно приложить к нашей организации.

Познала элементы полхов-майданской росписи.





На очереди, соответственно, северодвинская.

Родительница тоже считает, что наше кысо - дар богов. Сказала, что это "какой-то кошачий ангел". Ой, мы аж сами себе завидуем, какое у нас кысо. По углам не гадит, вещи не роняет, цветы не грызёт, не кусается, не царапается, не заигрывает ничего, кроме специально выделенного мыша, и вообще являет какие-то дивные чудеса добронравия и воспитанности. Мне, например, до такой дисциплины ещё расти и расти.

.

Сны не помню.

Задачи на сегодня: редактура, пятый том, дальше по вкусу.

.

Сделала кусок редактуры.

Наполовину прочитала пятый том. Он интересный, там про пионеров.

В заключение я хотела бы вам прочесть то, что писал т. Ленин о коммунистическом труде, когда стали организовывать субботники. Он писал: «Коммунистический труд в более узком и строгом смысле слова есть бесплатный труд на пользу общества, труд, производимый не для отбытия определенной повинности, не для получения права на известные продукты, не по заранее установленным и узаконенным нормам, а труд добровольный, труд вне нормы, труд, даваемый без расчета на вознаграждение, без условия о вознаграждении, труд по привычке трудиться на общую пользу и по сознательному (перешедшему в привычку) отношению к необходимости труда на общую пользу, труд, как потребность здорового организма».

Как это прекрасно!