.

Сны: дети ложатся не в ту спальню, я прихожу к ним и спрашиваю: как книжку читать будем? вы ко мне придёте или я к вам? Дети хором отвечают: "Ты к нам!" Почему-то мне радостно. Я беру книжку и перебираюсь к ним. Потом космический корабль, слева от меня Алиса.

"МКПН: клип на песню «Море»" (Watch on YouTube)

Задачи на сегодня: кусок перевода, долистать "Семь линий наставлений", покопаться в Абхаядатте, дозаполнить анкету.

.

Сделала кусок перевода. Полдня сидели с камрадом, обложившись первоисточниками, комментариями и тому подобным, пытаясь понять, сколько среди махасиддхов было Кришн и кто из них имел отношение к Пути и Плоду. Результат неутешительный: аргументация Чодака слаба, а исходные данные таковы, что их можно притягивать за уши в любую приятную сторону. Я, в общем, поняла, что был Кришна, которому Вирупа дал Ваджрагатху (это его ещё называют Кришнавирупой или младшим Вирупой), и был Кришна - специалист по Чакрасамваре, и скорее всего это были два разных человека, но зачастую они рассматриваются как одно лицо, и сведения о них крайне путаны, и вообще проще застрелиться, чем разобраться в махасиддхах, сколько их было, и кого как звали. Поди в них разберись, когда у каждого штук по пять имён, половина из которых совпадают с именами какого-нибудь другого персонажа, а тибетцы для полной ясности рассказывают одни и те же истории про заведомо разных учителей или норовят одного человека рассмотреть в двух-трёх разных ипостасях? Ужас.

Анкету завтра всё-таки дозаполнить, а то я её продинамила.

КК 88/90

Говорят, что у великого лоцавы было шестьдесят знающих учителей, помимо Учителя, но ни один из них не смог заставить лоцаву медитировать. Учитель сказал:
– О великий лоцава! Трудно преодолеть страдания этого воспринимаемого чувствами мира (Мира Страстей). Следует трудиться на благо всех живых существ. Теперь, умоляю, займитесь медитацией!